Décimo de Educación Básica del Colegio Martim Cereré de la ciudad de Quito, siguiendo el eje de aprendizaje del currículo propuesto por el Ministerio de Educación, organizó una serie de juegos de acertijos y enigmas basados en novelas de Sherlock Holmes. Los estudiantes disfrutaron al aire libre de momentos gratos de aprendizaje a través de la recreación y del trabajo en equipo. El objetivo pedagógico y social de este Proyecto fue descubrir la intención que quiere transmitir el autor de la novela policial desde la inferencia.
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